Das Studium
Highlights
- Planbar neben dem Beruf: Feste Lehrzeiten, frühzeitig veröffentlichte On-Campus-Termine und 60 % Online-Lehre schaffen einen verlässlichen Rahmen für Berufstätige.
- Akademisch anspruchsvoll und anwendungsorientiert: Sie bearbeiten reale Innovationsaufgaben, recherchieren wissenschaftlich fundiert, entwickeln Lösungen und überprüfen deren Wirkung.
- Technische Vertiefung mit direkter Anwendung: 48 ECTS des Studiums entfallen auf digitale Technologie. In Agile Software Engineering, Data Science und zwei Technology Labs vertiefen Sie Ihr technisches Know-how und setzen ausgewählte Funktionen praktisch um. In den gemeinsamen Projektmodulen können Sie – je nach Projekt und Team – technisch fokussierte Rollen bis hin zum Development Lead übernehmen und die technische Infrastruktur für die Einführung einer Lösung mitplanen.
- Zusammenarbeit und Führung in vielfältigen Teams als Future Skill: Rund 80 % des Studiums absolvieren Sie gemeinsam mit Studierenden des Master-Studiums Digital Innovation. In fachlich, beruflich und biografisch vielfältigen Teams lernen Sie, unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen, die Zusammenarbeit so zu gestalten, dass alle ihre Kompetenzen einbringen können, und – je nach Rolle – Verantwortung und Führung zu übernehmen.
Organisation
Organisationsform
Berufsbegleitend (BB)
Das Studienmodell ist gezielt auf Berufstätige ausgerichtet – auch auf Personen, die während des Studiums Vollzeit arbeiten.
- 60 % der Lehre finden online statt (jeweils dienstags und donnerstags ab 18:30 Uhr).
- 40 % der Lehre werden in acht On-Campus-Wochenenden pro Semester gebündelt (freitags ab 15:45 Uhr und samstags ab 8:30 Uhr).
Die Online-Lehre reduziert Wegzeiten und erleichtert die Vereinbarkeit mit dem Beruf. Die gemeinsamen Tage am Campus schaffen Raum für intensive Projektarbeit, persönlichen Austausch und den Zusammenhalt in den Studierendenteams.
Unterrichtssprachen
Die Unterrichtssprachen sind Deutsch und Englisch. Für ein erfolgreiches Studium benötigen Sie in beiden Sprachen mindestens Kenntnisse auf Niveau C1.
Präsentationen, schriftliche Arbeiten und mündliche Prüfungen können Sie wahlweise auf Deutsch oder Englisch absolvieren.
Auslandsaufenthalte
2. Semester: mehrtägige internationale Exkursion
4. Semester: Im Einzelfall Möglichkeit zu einem Auslandssemester im Zusammenhang mit der Masterarbeit
Studienbeginn
jeweils im Wintersemester im September
Studienort
wko campus wien, Währinger Gürtel 97, 1180 Wien
(U6-Station Währinger Straße/Volksoper)
Bewerbung
Info-Veranstaltungen
Zu den Info-Veranstaltungs-Terminen
Bewerbungsablauf
- Fristen
- Zugangsvoraussetzungen MSc Digital Technology & Innovation
- Spezifisches Aufnahmeverfahren MSc Digital Technology & Innovation
Kosten
- Studiengebühren: € 363,36 pro Semester (exkl. ÖH-Beitrag)
- Reise- und Unterbringungskosten im Zusammenhang mit der mehrtägigen, internationalen Exkursion
Schwerpunkte & Qualifikationen
Der Master-Studiengang Digital Technology & Innovation verbindet – was in traditionellen Studiengängen häufig getrennt, nebeneinander unterrichtet wird – vertiefte Kompetenzen aus den Bereichen digitale Technologie mit Innovation.
Das akademische Niveau zeigt sich dabei nicht nur in den vermittelten Inhalten, sondern vor allem in der Arbeitsweise: Sie recherchieren den Stand des Wissens, untersuchen reale Problemstellungen, entwickeln wissenschaftlich fundierte Lösungen und überprüfen deren Wirkung.
So lernen Sie, komplexe digitale Systeme zu konzipieren und technologische Möglichkeiten in wirtschaftlich, organisatorisch und gesellschaftlich tragfähige Innovationen zu übersetzen.
Digitale Technologie
Digitale Technologien verändern sich schneller als einzelne Tools und Plattformen. Deshalb vertiefen Sie im Studium nicht nur Ihr Wissen zu derzeit aktuellen Technologien. Sie erwerben die Fähigkeit,
- sich selbstständig in neue und zukunftsweisende Technologiegebiete einzuarbeiten,
- komplexe digitale Informationssysteme zu analysieren, zu konzipieren und in agilen Teams als Prototypen umzusetzen,
- technische und nichttechnische Anforderungen in tragfähige Systemkonzepte zu übersetzen,
- ausgewählte Funktionen datenbasierter und cyber-physischer Systeme für konkrete Anwendungskontexte zu entwickeln,
- technologische Alternativen zu bewerten und fundierte Technologieentscheidungen zu treffen und
- in interdisziplinären Teams technische Verantwortung zu übernehmen und komplexe Zusammenhänge verständlich zu vermitteln.
Schwerpunkte bilden:
- Cognitive Systems: Machine Learning, Generative Artificial Intelligence, Agentic Artificial Intelligence und Data Science
- Cyber-Physical Systems: Internet of Things, Robotics, Assistance Systems und Augmented Reality
Die konkreten Technologien und Anwendungsbeispiele werden regelmäßig an neue Entwicklungen angepasst.
Innovation
Sie lernen, Verantwortung für komplexe und interdisziplinäre Innovationsprojekte zu übernehmen.
In realen Projektsettings mit Unternehmen oder Forschungspartnern
- untersuchen Sie die Bedürfnisse von NutzerInnen und weiteren Anspruchsgruppen,
- recherchieren Sie bestehende Erkenntnisse und Lösungsansätze,
- entwickeln Sie mit agilen und nutzerzentrierten Methoden innovative Lösungen,
- setzen Sie im Team ausgewählte Lösungsansätze als Prototypen um,
- testen und bewerten Sie zentrale Annahmen und
- planen Sie die Markteinführung aus wirtschaftlicher, organisatorischer und technischer Perspektive.
Dabei setzen Sie unter anderem Methoden aus dem Design Thinking ein, nutzen Daten als wirtschaftliches Asset und entwickeln Ihre Innovationsnetzwerke.
Persönliche und Soziale Kompetenzen
Digitale Innovation entsteht in der Praxis fast immer in Teams, deren Mitglieder unterschiedliches Wissen, unterschiedliche Berufserfahrung und unterschiedliche Denkweisen einbringen.
Rund 80 % des Studiums absolvieren Studierende des Master-Studiums Digital Technology & Innovation gemeinsam mit Studierenden des Master-Studiums Digital Innovation.
Als Studierende des Master-Studiums Digital Technology & Innovation bringen Sie dabei insbesondere informationstechnisches Vorwissen und technische Umsetzungskompetenz ein. Zugleich lernen Sie, wirtschaftliche, strategische und nutzerbezogene Anforderungen aufzunehmen und in tragfähige technische Konzepte zu übersetzen.
In den gemeinsamen Teams lernen Sie,
- fachliche, berufliche und biografische Perspektiven in die Analyse von Problemen, die Entwicklung von Lösungen und gemeinsame Entscheidungen einzubeziehen,
- zwischen unterschiedlichen Fachsprachen, Interessen, Erfahrungen und Arbeitsweisen zu vermitteln,
- Rollen, Ziele und Entscheidungsprozesse transparent zu gestalten,
- eine Zusammenarbeit zu fördern, in der alle Teammitglieder ihre Perspektiven und Kompetenzen einbringen können,
- Feedback und Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und
- auch unter Unsicherheit, Zeitdruck und unterschiedlichen Auffassungen Verantwortung zu übernehmen sowie – je nach Rolle – Teams zu moderieren und zu führen.
Damit entwickeln Sie eine zentrale Zukunftskompetenz: die Fähigkeit, fachliche Vielfalt in gemeinsame Innovationsleistung zu übersetzen.
Das Master-Studium Digital Technology & Innovation verbindet technisches Know-how mit Innovationskompetenz, strategischer Perspektive und interdisziplinärer Zusammenarbeit.
Studienplan
Der Studienplan führt in vier Semestern von vertieften technologischen und methodischen Grundlagen bis zu einem eigenständigen Forschungs- und Innovationsprojekt.
Im ersten Semester vertiefen Sie Ihre Kompetenzen in Softwareentwicklung, Human-Technology Interaction, Data Science und Innovation Design. Im zweiten Semester erweitern Sie Ihr Know-how in Cognitive Systems und Cyber-Physical Systems und bearbeiten eine reale Innovation Challenge. Im dritten Semester entwickeln Sie daraus einen Prototyp und planen dessen Einführung. Im vierten Semester übertragen Sie die erworbenen Kompetenzen auf Ihre Masterarbeit – in der Regel mit Bezug zu Ihrem eigenen beruflichen Umfeld.
Ein großer Teil der Module wird gemeinsam mit dem Master-Studium Digital Innovation durchgeführt. So erleben Sie interdisziplinäre Zusammenarbeit nicht nur als theoretisches Thema, sondern als durchgängige Arbeitsweise.
ECTS-Übersicht
Module zu digitaler Technologie – 48 ECTS
Interdisziplinäre Module zu Innovation – 30 ECTS
Modul zu strategischem Management – 6 ECTS
Module zu Forschung und Entwicklung – 30 ECTS
Abschließende Gesamtprüfung – 6 ECTS
1. Semester
Modul: Agile Software Engineering (6 ECTS)
Sie vertiefen Ihre Kompetenzen in der Softwareentwicklung und setzen mit Python in agilen Teams Softwareprojekte um.
Dabei übersetzen Sie Anforderungen in technische Konzepte, implementieren ausgewählte Funktionen und reflektieren die Zusammenarbeit im Entwicklungsprozess. So schaffen Sie die Grundlage für die Entwicklung komplexerer Prototypen in den folgenden Semestern.
Modul: Human-Technology Interaction (6 ECTS)
Sie beschäftigen sich mit Schnittstellen zwischen Menschen und digitaler Technologie und analysieren, wie Lösungen gestaltet sein müssen, damit Menschen sie wirksam nutzen können.
Mit Designprinzipien sowie iterativen und menschenzentrierten Vorgehensweisen entwickeln und überprüfen Sie Interaktionskonzepte. So verbinden Sie technische Funktionalität mit Bedürfnissen und Nutzungskontexten.
Modul: Data Science (6 ECTS)
Sie vertiefen Ihre Kompetenzen zur Arbeit mit Daten und lernen ausgewählte Konzepte und Methoden aus dem Bereich Data Governance und Data Science kennen.
So lernen Sie, datenbasierte Lösungen sowohl aus einer Managementperspektive zu beurteilen, als auch ihre technische Grundlage zu verstehen und mitzugestalten.
Modul: Innovation Design (6 ECTS)
Sie betrachten Innovation aus drei Perspektiven: als Set von Methoden zur Entwicklung neuer Lösungen, als unternehmerische Aufgabe und als Gegenstand der Innovationsökonomie.
Mit agilen und nutzerzentrierten Vorgehensweisen entwickeln Sie Lösungskonzepte und lernen, technische Möglichkeiten mit Nutzerbedürfnissen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen zu verbinden.
Modul: Innovation Teams and Networks (6 ECTS)
Interdisziplinäre Teamarbeit ist die zentrale Arbeitsweise des Studiums.
Sie beschäftigen sich mit den Bedingungen erfolgreicher Zusammenarbeit und trainieren Selbstorganisation, Kommunikation, Feedback, den Umgang mit unterschiedlichen Perspektiven und die gemeinsame Verantwortung für Ergebnisse. Außerdem untersuchen Sie, wie Innovationsnetzwerke den Zugang zu Wissen, Kompetenzen und Ressourcen ermöglichen.
2. Semester
Modul: Technology Lab: Cognitive Systems (6 ECTS)
Sie erschließen sich aktuelle Technologien aus den Bereichen Machine Learning, generative künstliche Intelligenz, Agentic AI und Data Science.
Im Technology Lab lernen Sie diese Technologien nicht nur theoretisch kennen. Sie konzipieren ausgewählte Funktionen und setzen sie gemeinsam mit anderen Studierenden praktisch um. Die konkreten Technologieschwerpunkte werden regelmäßig an neue Entwicklungen angepasst.
Modul: Technology Lab: Cyber-Physical Systems (6 ECTS)
Sie erschließen sich aktuelle Technologien aus den Bereichen Internet of Things, Robotics, Assistance Systems und Augmented Reality.
Im Technology Lab analysieren Sie ausgewählte Systeme, konzipieren einzelne Funktionen und setzen diese in Teams praktisch um. Die konkreten Technologien und Anwendungsbeispiele werden regelmäßig an neue Entwicklungen angepasst.
Modul: Project Work: Innovation Challenge (6 ECTS)
Gemeinsam mit einem Unternehmen oder Forschungspartner bearbeiten Sie eine konkrete Innovation Challenge.
Sie analysieren die Problemstellung, untersuchen die Bedürfnisse von NutzerInnen und weiteren Anspruchsgruppen und recherchieren vorhandene Lösungen. Mit agilen und nutzerzentrierten Methoden, insbesondere aus dem Design Thinking, entwickeln und bewerten Sie unterschiedliche Lösungsansätze.
Modul: Technology Management (6 ECTS)
Im Rahmen eines mehrtägigen internationalen Field Trips lernen Sie unterschiedliche Innovationskulturen, Technologieunternehmen und Innovationsökosysteme kennen.
Sie beschäftigen sich mit Methoden, mit denen Unternehmen neue Technologien identifizieren, bewerten und strategisch nutzen können.
Modul: Strategic
Transformation (6 ECTS)
Sie verbinden die beiden Kernthemen des Studiums – digitale Technologie und Innovation – mit der strategischen Entwicklung von Unternehmen.
Sie analysieren Transformationsprozesse, beurteilen strategische Handlungsoptionen und lernen, Entscheidungen unter Unsicherheit fundiert vorzubereiten.
3. Semester
Modul: Project Work - Innovation Challenge & Prototyping (12 ECTS)
Sie entwickeln die im zweiten Semester erarbeitete Lösung zu einem funktionsfähigen Software-Prototyp weiter.
In agilen und interdisziplinären Teams konkretisieren Sie Anforderungen, setzen ausgewählte Funktionen um, testen zentrale Annahmen und verbessern den Prototyp schrittweise. Lehrende begleiten die Teams mit gezielten fachlichen Inputs, Beratung, Feedback und Coaching.
Als Studierende des Master-Studiums Digital Technology & Innovation können Sie – abhängig vom Projekt und von der Rollenverteilung im Team – eine technisch fokussierte Rolle übernehmen, beispielsweise als Mitglied des Development Teams oder als Development Lead. Sie lernen, technische Entwicklung in einen vollständigen Innovationsprozess einzubetten.
Modul: Project Work - Innovation Deployment (6 ECTS)
Eine gute Idee und ein funktionierender Prototyp allein reichen für erfolgreiche Innovation nicht aus.
Sie untersuchen die technischen, organisatorischen und wirtschaftlichen Voraussetzungen für den Roll-out und entwickeln einen Plan für die nachhaltige Einführung Ihrer Lösung.
Modul: Project Work - Emergent Digital Technologies (6 ECTS)
Sie identifizieren und bewerten aktuelle und neu entstehende Trends digitaler Technologie aus technischer und interdisziplinärer Perspektive.
Dabei analysieren Sie Funktionsprinzipien, Reifegrad, mögliche Anwendungen und Auswirkungen auf Unternehmen und Gesellschaft. So entwickeln Sie eine systematische Vorgehensweise, mit der Sie auch künftige Technologien beurteilen und Ihr technisches Wissen rasch erweitern können.
Modul: Thesis Preparation (6 ECTS)
Sie wählen eine Problemstellung aus Ihrer beruflichen Praxis, arbeiten sich in relevante Fachliteratur ein und entwickeln den methodischen Zugang und den Projektplan für Ihre Masterarbeit.
Feedback von Studierenden und Lehrenden unterstützt Sie dabei, das Projekt klar abzugrenzen und realistisch zu planen.
4. Semester
Modul: Thesis Coaching (6 ECTS)
Während der Arbeit an Ihrer Masterarbeit erhalten Sie weiter strukturiertes Feedback von Lehrenden und anderen Studierenden.
Sie reflektieren Zwischenergebnisse, methodische Entscheidungen und Herausforderungen im Forschungs- und Entwicklungsprozess.
Modul: Master’s Thesis (18 ECTS)
Sie planen und realisieren ein eigenständiges Forschungs-, Entwicklungs- oder Innovationsprojekt – in der Regel mit konkretem Bezug zu Ihrer beruflichen Tätigkeit.
Dabei konzipieren, implementieren und evaluieren Sie eine technisch anspruchsvolle Lösung mit wissenschaftlichen Methoden und ordnen diese in ihren wirtschaftlichen und organisatorischen Anwendungskontext ein.
Final Exam (6 ECTS)
Sie schließen das Studium mit einer kommissionellen Gesamtprüfung ab.
Dabei präsentieren und verteidigen Sie Ihre Masterarbeit und zeigen, wie Sie die im Studium erworbenen Kompetenzen auf komplexe Fragestellungen anwenden.
Beruf & Karriere
Der Master-Studiengang Digital Technology & Innovation richtet sich an Berufstätige, die ihre bisherige Fach- und Branchenerfahrung um vertiefte Kompetenzen in digitaler Technologie, Innovation und interdisziplinärer Zusammenarbeit erweitern wollen.
Nach dem Studium können Sie technologische Potenziale für Ihr Berufsfeld erkennen, komplexe digitale Systeme konzipieren und als Prototypen umsetzen, Technologieentscheidungen fundiert vorbereiten und technische Verantwortung in Innovationsprojekten übernehmen.
Damit stärken Sie Ihr Profil für den nächsten Karriereschritt – in Ihrem bisherigen Tätigkeitsfeld oder in einer neuen Funktion an der Schnittstelle von Technologie, Innovation und Management.
Abhängig von Ihrer bisherigen Berufserfahrung kommen insbesondere folgende Tätigkeitsfelder und Funktionen infrage:
- Technical Product Management
- Product Ownership
- Technology Management und IT Management
- Innovation Engineering
- Agiles Projekt- und Programmmanagement
- AI and Technology Solutions
- IT- und Technologieberatung
- Applied Research and Development
Besonders qualifiziert sind Sie für Aufgaben, bei denen technisches Know-how, Innovationskompetenz und die Zusammenarbeit mit fachlich, beruflich und biografisch vielfältigen Teams zusammenkommen. Sie können unterschiedliche Perspektiven in Innovationsprozesse integrieren und in Projekt- oder Führungsrollen produktive Zusammenarbeit gestalten.
Fragen & Antworten (FAQ)
Hier finden Sie die häufigsten Fragen & Antworten zum Master-Studiengang Digital Technology & Innovation:
Der Master-Studiengang Digital Technology & Innovation richtet sich an AbsolventInnen eines Studiums an der Schnittstelle von Informationstechnologie und Management.
Besonders geeignet ist das Studium für Berufstätige, die bereits informationstechnische und wirtschaftliche Grundlagen mitbringen, ihr technisches Know-how vertiefen und künftig mehr technische Fach-, Projekt- oder Führungsverantwortung in Innovationsvorhaben übernehmen möchten.
Typische fachliche Ausgangspunkte sind beispielsweise Digital Business, Wirtschaftsinformatik, digitale Transformation, IT-Projektmanagement, Wirtschaftsingenieurwesen oder Innovationsmanagement – sofern die erforderlichen IT- und Wirtschaftsinhalte abgedeckt sind.
Voraussetzung ist ein abgeschlossenes facheinschlägiges Bachelor-Studium oder ein gleichwertiger Abschluss einer anerkannten inländischen oder ausländischen Hochschule.
Die volle fachliche Gleichwertigkeit setzt derzeit folgende Studieninhalte voraus:
- Informationssysteme einschließlich Softwareentwicklung und Datenbanken – mindestens 12 ECTS
- Prozess-, Projekt- und Anforderungsmanagement – mindestens 6 ECTS
- Allgemeine Betriebswirtschaftslehre einschließlich betrieblichem Rechnungswesen und Finanzierung – mindestens 6 ECTS
- Informations- und Wirtschaftsrecht – mindestens 6 ECTS
Fehlen nur einzelne Inhalte, kann die Gleichwertigkeit unter Umständen mit der Auflage zusätzlicher Prüfungen festgestellt werden. Die verbindliche Beurteilung erfolgt durch die Studiengangsleitung im Rahmen der Prüfung Ihrer Bewerbungsunterlagen.
Für den Master Digital Technology & Innovation sind informationstechnische Vorkenntnisse erforderlich. Das Studium ist kein Einstiegsmaster für Personen ohne bisherigen IT-Bezug.
Ihr Vorstudium sollte insbesondere Grundlagen in Informationssystemen, Softwareentwicklung und Datenbanken enthalten. Im ersten Semester vertiefen Sie diese Kompetenzen unter anderem in Agile Software Engineering mit Python, Human-Technology Interaction und Data Science.
Entscheidend ist nicht, dass Sie bereits jede behandelte Technologie beherrschen. Sie sollten aber technische Konzepte verstehen, erste Entwicklungserfahrung mitbringen und bereit sein, komplexe digitale Systeme selbst mitzugestalten.
Ja. Das Studienmodell ist gezielt auf Berufstätige ausgerichtet und so organisiert, dass das Studium auch parallel zu einer Vollzeitbeschäftigung absolviert werden kann.
60 % der Lehre finden online statt (dienstags und donnerstags ab 18:30 Uhr). Die Präsenzlehre wird pro Semester in acht frühzeitig veröffentlichten On-Campus-Wochenenden (freitags ab 15:45 Uhr und samstags ab 8:30 Uhr) gebündelt.
Das Studium umfasst 120 ECTS und ist akademisch anspruchsvoll. Neben den Lehrveranstaltungen müssen Sie daher auch Zeit für Selbststudium, technische Entwicklungsarbeit, Projektarbeit und die Zusammenarbeit in Studierendenteams einplanen.
Der Master Digital Technology & Innovation ist überwiegend technisch ausgerichtet. 48 ECTS des Studiums entfallen auf Module zu digitaler Technologie. Sie lernen, komplexe digitale Systeme zu konzipieren, ausgewählte Funktionen als Prototypen umzusetzen und technologische Entscheidungen in Innovationsprojekten fundiert zu treffen.
In Agile Software Engineering vertiefen Sie Ihre Softwareentwicklungskompetenz und arbeiten mit Python. In Data Science beschäftigen Sie sich mit der technischen Analyse und Nutzung von Daten. In zwei Technology Labs konzipieren und realisieren Sie ausgewählte Funktionen aus den Bereichen Cognitive Systems und Cyber-Physical Systems. Gleichzeitig beschäftigen Sie sich mit Innovationsmethoden, Technologiemanagement, strategischer Transformation und wissenschaftlichem Arbeiten.
In realen Innovationsprojekten verbinden Sie technische Machbarkeit mit Nutzerbedürfnissen, wirtschaftlichen Zielen und organisatorischen Voraussetzungen, beispielsweise indem Sie als Mitglied eines Development Teams oder als Development Lead funktionsfähige Software-Prototypen entwickeln.
Im Zentrum stehen reale Innovationsprojekte, zwei Technology Labs und selbstgesteuertes forschendes Lernen.
Sie recherchieren bestehendes Wissen, untersuchen konkrete Problemstellungen, entwickeln Lösungsansätze und Prototypen und überprüfen zentrale Annahmen. Lehrende vermitteln gezielte fachliche Inputs und begleiten die Teams mit Feedback, Beratung und Coaching.
Das akademische Master-Niveau entsteht durch die Verbindung von Theorie, wissenschaftlichen Methoden, technischer Entwicklungsarbeit, eigenständiger Forschung und kritischer Reflexion.
Die konkreten Technologieschwerpunkte werden laufend an neue Entwicklungen angepasst.
Zu den Schwerpunkten im Bereich Cognitive Systems gehören unter anderem Machine Learning, generative künstliche Intelligenz, Agentic AI und Data Science. Im Bereich Cyber-Physical Systems beschäftigen Sie sich beispielsweise mit Internet of Things, Robotics, Assistance Systems und Augmented Reality.
Entscheidend ist nicht nur die Kenntnis einzelner Technologien. Sie lernen vor allem, sich selbstständig in neue Technologien einzuarbeiten, deren technische Reife und Einsatzmöglichkeiten zu beurteilen und ausgewählte Funktionen praktisch umzusetzen.
Künstliche Intelligenz ist derzeit ein wichtiger technologischer Schwerpunkt des Studiums, aber der Master Digital Technology & Innovation ist breiter angelegt.
Neben Machine Learning, generativer KI und Agentic AI beschäftigen Sie sich auch mit Data Science, Human-Technology Interaction, Internet of Things, Robotics, Assistance Systems und Augmented Reality.
Das Studium qualifiziert Sie dazu, unterschiedliche aktuelle und künftige digitale Technologien technisch zu verstehen und für Innovation einzusetzen. Dadurch bleibt Ihre Kompetenz auch dann relevant, wenn sich Technologien, Plattformen und Werkzeuge verändern.
Nein. Digital Technology & Innovation ist kein klassischer Informatik-Master, der sich ausschließlich auf theoretische Informatik, Algorithmen oder Softwareentwicklung konzentriert.
Der Studiengang vertieft ausgewählte technische Kompetenzen und verbindet sie systematisch mit Innovation, Technologiemanagement, strategischer Transformation und realen interdisziplinären Projekten.
Er richtet sich an Personen, die Führungsverantwortung an der Schnittstelle von Technologie und Innovation übernehmen möchten.
Digitale Innovationsprojekte werden in der Praxis fast immer von Menschen mit unterschiedlichen Kompetenzen, Erfahrungen und Perspektiven umgesetzt.
Deshalb absolvieren Studierende der beiden Master-Studiengänge rund 80 % ihres Studiums gemeinsam. Die gemeinsame Lehre verbindet bewusst wirtschaftliche und technische Fachrichtungen. Darüber hinaus bringen die Studierenden unterschiedliche berufliche und biografische Perspektiven ein – geprägt etwa durch Branche und Funktion, Berufserfahrung, Lebensalter, Geschlecht und kulturellen Hintergrund.
In den gemeinsamen Teams lernen sie, diese unterschiedlichen Perspektiven in die Problemanalyse, die Entwicklung von Lösungen und gemeinsame Entscheidungen einzubeziehen. Sie klären Rollen und Ziele, vermitteln zwischen Fachsprachen und Interessen, bearbeiten Konflikte konstruktiv und schaffen Bedingungen, unter denen alle Teammitglieder ihre Kompetenzen einbringen können.
Dabei übernehmen die Studierenden zunehmend Verantwortung für die Zusammenarbeit und – abhängig von ihrer jeweiligen Rolle – auch für die Moderation und Führung von Teams. Die Fähigkeit, fachliche, berufliche und biografische Vielfalt in gemeinsame Innovationsleistung zu übersetzen, ist eine zentrale Zukunftskompetenz und ein wesentlicher Bestandteil beider Studiengänge.
Die beiden Master-Studiengänge sind bewusst miteinander verbunden und werden zu rund 80 % gemeinsam durchgeführt. Sie richten sich jedoch an Studierende mit unterschiedlichen Vorkenntnissen und unterschiedlichen fachlichen Entwicklungszielen.
Digital Technology & Innovation ist die passende Wahl, wenn Sie bereits informationstechnisches und wirtschaftliches Vorwissen mitbringen und Ihre technische Kompetenz vertiefen möchten.
Digital Innovation ist die passende Wahl, wenn Ihr Ausgangspunkt vor allem wirtschaftswissenschaftlich ist und Sie lernen möchten, digitale Technologien zu beurteilen, Innovationsvorhaben zu entwickeln und mit technischen ExpertInnen zusammenzuarbeiten.
In den gemeinsamen Projekten ergänzen sich beide Perspektiven: DTI-Studierende bringen vertiefte technische Konzeption und Umsetzung ein, während DI-Studierende insbesondere wirtschaftliche, strategische und nutzerbezogene Perspektiven beitragen. Entscheidend ist, dass Sie gemeinsam lernen, Innovation in fachlich, beruflich und biografisch vielfältigen Teams umzusetzen.
Der Master qualifiziert für anspruchsvolle technische Fach-, Projektleitungs- und Führungsaufgaben an der Schnittstelle von Technologie, Innovation und Management.
Typische Tätigkeitsfelder sind Technical Product Management, Product Ownership, Technology Management, IT Management, Innovation Engineering, agiles Projekt- und Programmmanagement, IT- und Technologieberatung sowie Applied Research and Development.
Welche konkrete Funktion sich daraus ergibt, hängt auch von Ihrer bisherigen Ausbildung und Berufserfahrung ab.
Ja. Die berufliche Erfahrung der Studierenden ist eine wichtige Ressource für das Studium.
In Lehrveranstaltungen und Projekten können Sie Perspektiven, Herausforderungen und Erfahrungen aus Ihrem eigenen Berufsfeld einbringen. Die Masterarbeit ist in der Regel als eigenständiges Forschungs-, Entwicklungs- oder Innovationsprojekt mit konkretem Bezug zu Ihrer beruflichen Tätigkeit angelegt.
Sie können beispielsweise ein digitales System oder ausgewählte technische Funktionen entwickeln, einen Prototyp erproben oder den Einsatz einer neuen Technologie untersuchen. Voraussetzung sind eine geeignete wissenschaftliche Problemstellung sowie die erforderlichen Zugänge zu Informationen, Daten und UntersuchungspartnerInnen.
Der Master Digital Technology & Innovation dauert vier Semester und umfasst 120 ECTS. Das Studium schließt mit dem akademischen Grad Master of Science, abgekürzt MSc in Engineering, ab.
Die Unterrichtssprachen sind Deutsch und Englisch. Für beide Sprachen werden Kenntnisse auf Niveau C1 vorausgesetzt. Präsentationen, schriftliche Arbeiten und mündliche Prüfungen können wahlweise auf Deutsch oder Englisch absolviert werden.
Das Studium beginnt jeweils im September und findet am wko campus wien sowie online statt. Im zweiten Semester ist eine mehrtägige internationale Exkursion vorgesehen.
Der Abschluss eröffnet grundsätzlich den Zugang zu einem facheinschlägigen Doktoratsstudium an einer Universität. Die konkreten Zulassungsvoraussetzungen legt die jeweilige Universität fest.
On-Campus-Wochenenden und Live-Online-Unterricht
Das Studienmodell verbindet die Flexibilität von Live-Online-Lehre mit intensiver persönlicher Zusammenarbeit am Campus.
- 60 % der Lehre finden online statt. Reservieren Sie dafür grundsätzlich Dienstag und Donnerstag ab 18:30 Uhr.
- 40 % der Lehre werden in acht On-Campus-Wochenenden pro Semester gebündelt (freitags ab 15:45 Uhr und samstags ab 8:30 Uhr).
Die Termine werden frühzeitig veröffentlicht, damit Sie Studium, Beruf und private Verpflichtungen verlässlich planen können.
On-Campus-Wochenenden:
25./26. September 2026 (Kick-off zum 1. Semester Freitag 15:45 Uhr)
2./3. Oktober 2026
16./17. Oktober 2026
6./7. November 2026
20./21. November 2026
4./5. Dezember 2026
18./19. Dezember 2026
15./16. Jänner 2027
26./27. Februar 2027
12./13. März 2027
2./3. April 2027
13./.14./15./16./17. April 2027 (im 2. Semester: mehrtägiger internationaler Field Trip)
7./8. Mai 2027
21./22. Mai 2027
4./5. Juni 2027
18./19. Juni 2027
2./3. Juli 2027 (abschließende Prüfung)
Bewerbung
Sie verfügen über ein Bachelor-Studium mit den erforderlichen informationstechnischen und wirtschaftlichen Grundlagen und möchten technische Verantwortung in digitalen Innovationsprojekten übernehmen?
Informieren Sie sich jetzt über die Zugangsvoraussetzungen, die Bewerbungsfristen und das Aufnahmeverfahren für den Master-Studiengang Digital Technology & Innovation.
Förderungen
Der waff, der Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfonds, unterstützt Wienerinnen, die ein berufsbegleitendes Studium in den Bereichen Digitalisierung, Technik und Ökologie machen möchten, mit einem Stipendienprogramm.
Voraussetzungen
Frauen, mit Hauptwohnsitz in Wien, die
- mindestens 25 Jahre alt sind oder mindestens 24 Monate Beschäftigung über der Geringfügigkeitsgrenze nachweisen können,
- deren höchster Bildungsabschluss ein Bachelor oder ein Magister-, Master- oder Diplomabschluss in einem nicht-technischen Fachbereich ist,
- während des Studiums jährlich nicht über € 36.000,- netto verdienen,
- die eine Studienplatzzusage in einem berufsbegleitenden Studium lt. Liste der Studienrichtungen, die in diesem Programm gefördert werden können, haben
- und die keine Studienbeihilfe oder SelbsterhalterInnenstipendium während des Studiums beziehen.
Stipendium-Höhe
Die Höhe des Stipendiums beträgt insgesamt € 9.000,- für die vorgesehene Dauer des Master-Studiums.
Beratung und Vorbereitung auf das Studium
- Beratung und Coaching vor dem Studienbeginn
- Vorqualifizierungskurs/Qualifizierungszuschuss
Information & Beratung
Bei Fragen wenden Sie sich bitte direkt an den waff via E-Mail (bbe@waff.at) oder Telefon (01 217 48 555).
Weitere Informationen finden Sie hier: