Fragen anstatt nur Antworten: KI-Tutorin als Dialogpartnerin für die Abschlussarbeit
Zwei Expertinnen der FHWien der WKW berichten im Blogbeitrag des Hochschulforums Digitalisierung über KI als Dialogpartnerin, die Studierende bei der Themenfindung für ihre Abschlussarbeit hilft. […]Weiterlesen zu Fragen anstatt nur Antworten: KI-Tutorin als Dialogpartnerin für die Abschlussarbeit
Wie KI das Lernen und Prüfen verändert: FHWien der WKW bei internationaler Konferenz in Breda
Wie verändert KI die Hochschullehre? Rund 300 ExpertInnen aus dem Hochschulumfeld diskutierten darüber bei einer internationalen Konferenz in Breda. Die FHWien der WKW war mit zwei Beiträgen vertreten. […]Weiterlesen zu Wie KI das Lernen und Prüfen verändert: FHWien der WKW bei internationaler Konferenz in Breda
Die Zukunft des Testimonial-Marketing: Papa Putz trifft Influencer-Marketing
Die FHWien der WKW und der Marketing Club Österreich (MCÖ) luden am 12.10.2026 gemeinsam mit XXXLutz zu einem Clubabend über die Zukunft des Testimonial-Marketings ein. […]Weiterlesen zu Die Zukunft des Testimonial-Marketing: Papa Putz trifft Influencer-Marketing
Konzepte für den Markteintritt im Praxisprojekt mit der Premiummarke Tilda Rice
Studierende des englischsprachigen Bachelor-Studiengangs Corporate Communication entwickelten Markteintrittsstrategien für die Expansion der internationalen Marke Tilda Rice in den deutschen Markt. […]Weiterlesen zu Konzepte für den Markteintritt im Praxisprojekt mit der Premiummarke Tilda Rice
Corporate Individuality und KI: Warum plötzlich alles irgendwie gleich klingt
Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Textgenerierung erscheint in der Unternehmenskommunikation als ein Segen. Dass der Fluch dahinter der Verlust an Individualität ist, verraten Experten der FHWien der WKW im Horizont-Gastkommentar. […]Weiterlesen zu Corporate Individuality und KI: Warum plötzlich alles irgendwie gleich klingt
Medienwandel als Herausforderung für demokratische Resilienz
Marian Adolf, Andreas Hess und Gisela Reiter vom Department of Communication stellten bei der European Communications Conference (ECC) 2026 in Brno (Tschechien) eine aktuelle Studie vor, die sich mit den Auswirkungen veränderter Mediennutzung auf die demokratische Resilienz moderner Gesellschaften beschäftigt. […]Weiterlesen zu Medienwandel als Herausforderung für demokratische Resilienz
FHWien-Expertise zu digitalen und urbanen Herausforderungen
Die ExpertInnen Christina Schweiger, Cornelia Dlabaja und Marian Adolf ordnen die Auswirkungen digitaler Technologien in aktuellen Medienbeiträgen ein. Die Leiterin des Studienbereichs Human Resources & Organization erläutert in einem Interview-Beitrag im Ö1 Mittagsjournal wie KI den Bewerbungsprozess verändert. Die Stiftungsprofessorin für nachhaltige Stadt- und Tourismusentwicklung zeigt im ZIB Magazin und den ORF Radio Regionalnachrichten die Auswirkungen touristischer Kurzzeitvermietungen auf. Der… […]Weiterlesen zu FHWien-Expertise zu digitalen und urbanen Herausforderungen
Familie Putz bald zum Mitnehmen: Konzepte zur Vermarktung eines Merch-Shops für XXXLutz
Wie aus einem Merch-Shop ein integraler Markenbaustein werden kann, zeigten Studierende des Master-Studiengangs Kommunikationsmanagement im Praxisprojekt mit XXXLutz. […]Weiterlesen zu Familie Putz bald zum Mitnehmen: Konzepte zur Vermarktung eines Merch-Shops für XXXLutz
Mehr als Klicks und Quizergebnisse: Einblicke in Lernprozesse mit digitalen Lernangeboten
Multimodale Learning Analytics können Nutzungsdaten, Eye-Tracking und KI-Dialoge verbinden, um digitale Lernerfahrungen besser zu verstehen. […]Weiterlesen zu Mehr als Klicks und Quizergebnisse: Einblicke in Lernprozesse mit digitalen Lernangeboten
Lernen mit CustomGPTs: KI-TutorInnen begleiten Studierende beim wissenschaftlichen Arbeiten
An der FHWien der WKW begleitet „Donna, der Themenbuddy“ Studierende bei der Entwicklung erster Themenideen für die Abschlussarbeiten. Das Konzept wurde auf der Media & Learning Conference 2026 präsentiert. […]Weiterlesen zu Lernen mit CustomGPTs: KI-TutorInnen begleiten Studierende beim wissenschaftlichen Arbeiten