Am 24. Februar startete ein weiteres spannendes Praxisprojekt für die Bachelor-Studierenden des Studiengangs Personalmanagement: Zusammen mit der MINTality Stiftung soll im nächsten Semester herausgefunden werden, wie Unternehmen mehr Mädchen für eine Lehre im MINT-Bereich begeistern und dann auch im Betrieb halten können.
Ein Praxisprojekt mit gesellschaftlicher Relevanz
Die Zahlen zeigen, wie relevant das Thema ist: Obwohl rund 70 % der Zukunftsberufe im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) liegen, sind Mädchen dort weiterhin deutlich unterrepräsentiert. Gleichzeitig verlassen 69 % der Frauen mit MINT-Ausbildung später wieder das Berufsfeld, häufig aufgrund von Arbeitsbedingungen und männlich geprägten Organisationsstrukturen und -kulturen.
Und genau hier sollen die Studierenden genau hinschauen. Gemeinsam mit sechs Partnerunternehmen aus Industrie und Technik sollen konkreten Forschungsfragen rund um Organisationskultur, HR-Strukturen, Mentoring, Rollenbilder und Bindung erstellt werden. Mit Literaturrecherche, qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden sollen im Juni 2026 praxisorientierte Handlungsempfehlungen präsentiert werden. Außerdem wird nach Good Practices und Ideen zur langfristigen Bindung junger Frauen in technischen Arbeitswelten gesucht.
Das Sommersemester startete mit dem Praxisprojekt-Kick off mit Joanna Kowolik von MINTality. Lektoren Gloria Warmuth und Mario Maritschnik begleiten die Arbeit der Studierenden über das gesamte Semester hinweg und freuen sich auf fundierte Impulse für eine zukunftsfähige und diversere MINT-Ausbildungslandschaft.
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