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Assessing the Legitimacy of Corporate Political Activity: Uber and the Quest for Responsible Innovation
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Fifth Annual Forum: Business Ethics in the 6ix
AutorInnen: Scholz, M., De Los Reyes, G.
Sprache: Englisch
Kategorie: Vortrag bei wissenschaftlicher Konferenz
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Assessing the Legitimacy of Corporate Political Activity: Uber and the Quest for Responsible Innovation
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Fifth Annual Forum: Business Ethics in the 6ix, May 16-17, 2022; online
AutorInnen: Scholz, M., de los Reyes, G.
Sprache: Englisch
Kategorie: Vortrag bei wissenschaftlicher Konferenz
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Assessing the legitimacy of corporate political activity: Uber and the quest for responsible innovation
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: 11th Trans-Atlantic Business Ethics Conference (TABEC) 2022
AutorInnen: de los Reyes, G., Scholz, M.
Sprache: Englisch
Kategorie: Vortrag bei wissenschaftlicher Konferenz
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Attraktivität erhöhen, besonders in der Krise
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Magazin Training
AutorInnen: Bärmann, S., Maxl-Studler, S.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Beitrag in Branchenmedien
Studienbereich: Human Resources & Organization
Chancen und Herausforderungen digitalen Lernens – Erfahrungen und Reflexionen am Beispiel der FHWien der WKW
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Didaktische Herausforderungen digitaler Lehr-Lernszenarien (Fachtagung der Landesverteidigungsakademie und des Sprachinstituts des Bundesheeres)
AutorInnen: Schwaiger, S.; Ruge, W. B.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Vortrag bei Praxisveranstaltung
Studienbereich: Teaching & Learning Center
Coaching im Online-Setting
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Magazin Training
AutorInnen: Bärmann, S., Schweiger, C.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Beitrag in Branchenmedien
Studienbereich: Human Resources & Organization
Corporate Political Engagement
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Mont Blanc Circle Prag (CZE)
AutorInnen: Scholz, M.
Sprache: Englisch
Kategorie: Vortrag bei Praxisveranstaltung
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Das riskante politische Engagement von Unternehmen im Kriegsfall
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Wirtschaftswoche (DE), 03.03.2022
AutorInnen: Scholz, M.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Beitrag in Branchenmedien
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Die Olympischen Spiele aus der Sicht der Wirtschaftsethik
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: KEB Bistum Limburg Veranstaltungsreihe
AutorInnen: Scholz, M.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Vortrag bei wissenschaftlicher Konferenz
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Die politische Verantwortung von Pharmaunternehmen für den Zugang zu Impfstoffen - eine wirtschaftsethische Perspektive
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Global Health Ethics: Neue Herausforderungen in einer vernetzten Welt, Zentrum für Gesundheitsethik (ZfG) an der Ev. Akademie Loccum (DE)
AutorInnen: Scholz, M.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Vortrag bei wissenschaftlicher Konferenz
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Ethische Abwägungen für Firmen, die in Russland aktiv sind
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Markets International Ausgabe 3/22
AutorInnen: Scholz, M., Friedrich, A.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Beitrag in Branchenmedien
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Fraglich, wie wichtig es ist, Russland mit Gucci-Handtaschen zu versorgen
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: der Standard
AutorInnen: Scholz, M., Danzer, A.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Beitrag in Massenmedien
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Gesellschaft & Emotion: Was lernen wir aus aktuellen Krisen?
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: 11th Trans-Atlantic Business Ethics Conference (TABEC) 2022
AutorInnen: Scholz, M., Strobl, N., Beschorner, T.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Podium bei Praxisveranstaltung
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Gruppenarbeiten in der Online-Lehre
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: 10. Tag der Lehre der FH St. Pölten
AutorInnen: Ruge, W. B.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Vortrag bei wissenschaftlicher Konferenz
Studienbereich: Competence Center for E-Learning
Gruppenpuzzles und Off-Screen-Phasen - Wie auch Blocktermine online gelingen
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: fnma magazin
AutorInnen: Ruge, W. B.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Beitrag in Branchenmedien
Studienbereich: Competence Center for E-Learning
Gute Miene zu bösen Spielen
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Der Standard (AT), 02.03.2022
AutorInnen: Scholz, M.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Beitrag in Massenmedien
Studienbereich: Institute for Business Ethics & Sustainable Strategy
Hybride Formen der Kommunikation Konflikte und Herausforderungen für die Kommunikationspraxis.
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Communicatio Socialis
AutorInnen: Stürmer, L., Einwiller, S., Rußmann, U. & Kresser, S.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Beitrag in wiss. Zeitschrift (peer reviewed)
Studienbereich: Journalism & Media Management
Intimacy Tourism: Love, romance, emotions and inner peace while travelling
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Tourism Webinar
AutorInnen: Matteucci, X.
Sprache: Englisch
Kategorie: Keynote bei wissenschaftlicher Konferenz
Studienbereich: Tourism and Hospitality Management
Is There More Than One Ratio Bias? If So, Why?
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Journal of Behavioral Decision Making, 35(3), e2263
AutorInnen: Bourdin, D., Engin, A., & Vetschera, R.
Sprache: Englisch
Kategorie: Beitrag in wiss. Zeitschrift (peer reviewed)
Studienbereich: Marketing & Sales Management
Lehren für die Zeit nach Covid-19
Veröffentlichungsjahr: 2022
Medium: Didaktische Herausforderungen digitaler Lehr-Lernszenarien (Fachtagung der Landesverteidigungsakademie und des Sprachinstituts des Bundesheeres)
AutorInnen: Schwaiger, S.
Sprache: Deutsch
Kategorie: Podium bei Praxisveranstaltung
Studienbereich: Teaching & Learning Center