Projekte 2007
High Potentials in Österreich
Bereits seit mehreren Jahren wird die Bezeichnung "High Potential" als Synonym für junge, aufstrebende und engagierte MitarbeiterInnen verwendet, welchen in den Unternehmen unter anderem die Übernahme von Führungsaufgaben in Aussicht gestellt wird. Die Methoden, High Potentials zu fördern, sind vielfältig, siereichen von einmaligen Seminaren hin zu ausgefeilten Weiterbildungsprogrammen, welche beispielsweise auch Mentoring, Auslandsaufenthalte oder 360°-Feedbacks beinhalten.
Detailinformationen zu diesem Projekt [3]
ÖHV Websitekonzeption
Die Österreichische Hoteliervereinigung (ÖHV) vertritt die Interessen von rund 1.070 führenden Hotelbetrieben der Stadt-, Ferien- und Konzernhotellerie. Die ÖHV Touristik Service GmbH, eine 100%ige Tochter der ÖHV, bietet Serviceangebote an, die auf Kostensenkung im Betrieb und Fortbildung der MitarbeiterInnen in der Hotellerie ausgerichtet sind. Dieses umfangreiche Fortbildungsangebot der ÖHV Touristik Service GmbH wird unter anderem durch die ÖHV-Akademien (wie zum Beispiel die ÖHVUnternehmer-Akademie – UNA) repräsentiert.
Detailinformation zu diesem Projekt [4]
Plagiatstool
Wenn man geistiges Eigentum (zum Beispiel aus einem Buch oder einer Zeitschrift) als sein eigenes ausgibt, spricht man von einem Plagiat oder härter ausgedrückt auch von geistigem Diebstahl. Ideen oder Gedanken aus Werken dürfen ja grundsätzlich in eigenen, wissenschaftlichen Arbeiten verwendet werden, man muss sie dann allerdings korrekt zitieren und auf die Ursprungsquelle hinweisen. Plagiate wurden mit der Nutzung des World Wide Web zum immer größeren Problem von Universitäten oder Fachhochschulen.
Detailinformation zu diesem Projekt [5]
Offene Wissensplattform
Wie dokumentiert man Wissen? Welche Möglichkeiten gibt es zur Nutzung von Wissen? Sich diese Fragen zu stellen, ist im Sinne einer Wissenskultur in Unternehmen und Bildungseinrichtungen heutzutage unerlässlich.
Aus diesem Grund wurde im Laufe der Entwicklung des Projekts E-Learning an den FHWien-Studiengängen der WKW eine studiengangsübergreifende Wissensplattform als Teilprojekt angedacht.
Detailinformation zu diesem Projekt [6]
Kompetenzmanagement und Kompetenzlandkarte
Der Druck auf Unternehmen und Bildungseinrichtungen, innovativ zu sein und damit wettbewerbsfähig zu bleiben, ist in den vergangenen Jahren stetig gestiegen. Universitäten und Fachhochschulen sind daher bemüht, bedarfsorientierte Fachkompetenzen zu entwickeln und anzubieten. Kompetenzen von MitarbeiterInnen oder LektorInnen sind oft nur zum Teil erfasst, meist in Form von Daten und Informationen anstatt in Form von Konzepten. Die Zusammenführung der Kompetenzinformationen (z. B. auf Homepages, Datenbanken, Dokumenten) ist oft nicht möglich und eine direkte Gegenüberstellung daher nicht gewährleistet. Kompetenzmanagement, das zum nachhaltigen Erfolg eines Unternehmens/einer Bildungseinrichtung beiträgt, kann unter Verwendung entsprechender Werkzeuge, wie beispielsweise Kompetenzlandkarten, zur Informationssicherung und -verwendung beitragen.
Detailinformationen zu diesem Projekt [7]
Projekte 2006
Blended Learning
Der Einsatz neuer Medien stellt im FH-Studiengang Personal- & Wissensmanagement von mehreren Seiten betrachtet ein zentrales Thema dar: Blended learning als wichtiges Wissensmanagement und Personalentwicklungstool: In vielen Unternehmen und Organisationen laufen Weiterbildungsprogramme verstärkt über das Intranet ab. Die Auswahl und der Einsatz von geeigneten Lernplattformen stellt nur die technische Basis dar. Viel herausfordernder ist die Frage nach den nötigen Kompetenzen der BetreuerInnen/ModeratorInnen/ TutorInnen der entsprechenden Programme.
Detailinformationen zu diesem Projekt [8]
E-Learning
Die Notwendigkeit und auch das Interesse, Elemente des e-learnings in Lehrveranstaltungen einzubauen oder Teile von Lehrveranstaltungen dadurch zu ersetzen, veranlassten die FHWien-Studiengänge dieses studiengangsübergreifende Projekt ins Leben zu rufen.
Als Grundlage für das Projekt wurden insbesondere die Bedürfnisse berufstätiger Studierender herangezogen. Außerdem wurden die Erkenntnisse aus dem Projekt "blended learning" als Voraussetzung für das Projekt definiert.
 [9] | Budget/Finanzierung |
Detailinformationen zu diesem Projekt [10]
Personalauswahl und Bildungsforschung - Einsatzmöglichkeiten eines Objektiven Persönlichkeitstests zum Umgang mit Stress für die Auswahl von Studierenden
FH-Studierende, vor allem in den berufsbegleitenden Studiengängen, sind während des Studiums phasenweise starken Belastungen ausgesetzt. Der Umgang mit diesen Stressfaktoren kann entscheidend für den späteren Studienerfolg sein (Drop Out, Noten). Herkömmliche Persönlichkeitstests eignen sich wegen ihrer Verfälschbarkeit nicht für die Personalauswahl und damit auch nicht für die BewerberInnenauswahl hinsichtlich des Kriteriums "Umgang mit Stress".
Detailinformationen zu diesem Projekt [11]
Karriere und Kompetenzprofile von TourismusmanagerInnen
Der Kompetenzbegriff liegt in aller Munde und hat den betrieblichen als auch den privaten Alltag erobert. Unter Kompetenzen sind Dispositionen selbstorganisierten Handelns zu verstehen. Kompetenzen sind demnach Fähigkeiten, sich in neuen, unstrukturierten und komplexen Situationen selbstorganisiert zurechtzufinden und aktiv zu handeln. Gerade in der Tourismusbranche gibt es keine Studien über die gewünschten bzw. erforderlichen und tatsächlichen fachlichen und überfachlichen Kompetenzen von ManagerInnen. Die Kenntnis von Kompetenzen ist aber unabdingbar für ein zielorientiertes Human Ressource Management und die Personalentwicklung genauso wie für die Ausbildungseinrichtungen.
| [12] | Budget/Finanzierung Drei Viertel der gesamten Projektkosten werden im Rahmen des Förderprogramms der Stadt Wien (MA 27) finanziert. |
Detailinformationen zu diesem Projekt [13]
Potential Jugend - Voraussetzungen für den Eintritt in die Arbeitswelt
Ein Projekt über die Auseinandersetzung der Wirtschaft mit sozialer Verantwortung, wobei hier auch das sehr häufig in den Medien zitierte Schlagwort der "Corporate Social Responsibility" (CSR) auf seine Verankerung in der Wirtschaftswelt überprüft werden sollte.
Potenzial Jugend ist ein Projekt für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Wien. Diese Jugendlichen haben Schwierigkeiten mit den Kulturtechniken wie Lesen oder Rechnen. Für sie ist es sehr schwierig am Arbeitsmarkt Fuß zu fassen, da sie mit einer Lehre meist überfordert sind und Hilfsarbeitsstellen für diese Zielgruppe am Arbeitsmarkt nicht angeboten werden.
Detailinformationen zu diesem Projekt [14]
Wissenskultur in Unternehmen
In der Vergangenheit wurden Wissensmanagement-Systeme in Unternehmen eingeführt, ohne den tatsächlichen Bedarf und die Kultur des Unternehmens, der MitarbeiterInnen und der KundInnen zu berücksichtigen. Das führte vielfach zu Datenbanken, die entweder nicht sinnstiftend befüllt wurden, nicht aktualisiert und auch nicht abgerufen wurden. Um Wissensmanagement-Tools tatsächlich nutzen- und sinnstiftend zu implementieren, ist eine zielorientierte Auseinandersetzung mit dem Unternehmen und seiner Kultur unumgänglich.
